Constatare quanto ancora poco si sappia in Italia della plusdotazione, dell’Asperger, dell’autismo di primo grado, della dislessia, dell’iperattività mi ha spinta a scrivere questo libro che è rivolto a genitori, insegnanti e alunni come a chiunque voglia approfondire la conoscenza di questi temi. La presente ricerca è dedicata alla plusdotazione, argomento che ho voluto intenzionalmente specificare in un unico volume al fine di ribadire la singolarità di quello che io definisco un dono preziosissimo. Confondere la plusdotazione con le altreparticolarità, come con idisturbi dell’apprendimento e in particolar modo dello spettro autistico o iperattività, è uno dei più gravi e grossolani errori che l’indagine e valutazione pedagogiche possano fare.